רקע  כללי על המגמה

מגמת תקשורת בבית הספר היא מגמה ייחודית הסוקרת תהליכי תקשורת גלובליים בשוק התקשורת העולמי וזה המקומי. בלימודי התקשורת התלמידים נחשפים לתהליכים היסטוריים ועכשוויים של העשייה התקשורתית. לימודי המגמה כוללים 5 יח"ל שמתוכם יחידה אחת היא הערכה פנימית שמהווה 30 אחוז מסך הציון הכולל, שתי ייחודיות עיוניות של תקשורת ודמוקרטיה עם בוחן חיצוני. ושתי יחידות לימוד מעשיות שבהן התלמידים נדרשים להתנסות ברמה המעשית. הם נבחנים על זה. בנוסף, מעבר לתכנית הלימודים אני מלמד את התלמידים לכתוב, ולהיות אנשי תחקיר טובים. דבר אשר יעזור להם בעתיד בוודאי ובעשייה התקשורתית ברדיו. לצערי העניין של הרדיו החינוכי עם התלמידים בבית הספר אינו פעיל כרגע מהסיבות הידועות. כולי תקווה שזה ישתנה.

לימודי המגמה כוללים :

1. לימודים עיוניים. 5 יחידות לימוד. 3 עיוני- 2 מעשי

2. לימודי רדיו ברמה המעשית

3. לימודי יסודות ההפקה

4. ביקורים במוסדות תקשורת שונים.

הנושאים המרכזיים בתוכנית הלימוד :

תקשורת וחברה. הכוללים את השתלבות התקשורת במרחב שלנו.

תקשורת ומציאות. הבודקת את העניין של הסיקור האובייקטיבי.

תקשורת ודמוקרטיה.

התנסות מעשית בכפוף לחומר הלימוד.

דרישות הקבלה למגמה

1. רצון לחקור וללמוד.

2. חיבור לצד החברתי

3. התנהגות ראויה.

4. רצון להוביל.

פרויקט הגמר:

בכיתה י"ב תלמידי המגמה נדרשים להיבחן על פרויקט אישי שהם יצרו בתחום הרדיו. הפרויקט כולל פיתוח של תכנית רדיו רציפה במגוון נושאים אותם ייבחרו תלמידי המגמה. הפרויקט הזה ישמש את התלמידים בהמשך הדרך באם ירצו לעסוק בעשייה התקשורתית. בנוסף, מתוך רצון אמיתי וכנה לחשוף את התלמידים למדיום הנפלא הזה, אנו נותנים לתלמידים "מיקרופון פתוח", שבו הם יוכלו לשדר במשך כל השנה ולתפעל את הרדיו בתוכניות שהם יפתחו ובעלי תכנים חינוכיים.